明德樂齡學堂

102.03.02搜集

小朋友上英語課前先去上廁所，
回到教室後，跟英語老師說 : 老師 , 廁所裡有好多螞蟻 !!!
老師點點頭 , 忽然想到螞蟻 (ant) 這個單字一開學時 , 就教過了 ,
想測看看小朋友是否還記得這個單字 ,
便問小朋友 : 那螞蟻怎麼說 ?

結果小朋友一臉茫然 ,

過了一會兒才回答說 :

臺北市明德國小101學年度第二學期 二年2班 課程進度計畫

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 第二十週：6/23~6/29

國語：總複習

母語(閩) ：搖囡仔歌、肉粽節

母語(客)：總複習

英語：Reading activities

數學：總複習

生活：主題六、成長中的我 之 單元2、感恩和祝福 & 單元3、期待升上三年級

拐騙新招:

近期在某縣市有發生以下校安事件:

放學時有陌生人隨機跟學生表明是地檢署人員，

要了解學校有無霸凌事件，請學生上車訪談，

是拐騙新招，請注意防範宣導。

2013-03-19(三)多元文化活動

今天的綜合活動課程以多元文化為主題，

我們欣賞了來自越南、印尼和泰國的歌舞表演以及語言和服裝的介紹。 

101學年度 二年二班功課表 

    級任老師：張淑瓶老師

    科任老師：健體 ---李謹毓老師

              生活 ---辜雅琳老師

              英語 ---孟慶媛老師

  △ 服裝：星期二、五 --- 穿制服

           星期三     --- 穿便服

         星期一、四 --- 穿運動服（配合體育課） 

△ 每天請依照功課表和聯絡簿攜帶簿本和學用品。 

認識交通標誌

資料來源:交通安全入口網

http://168.motc.gov.tw/GIPSite/wSite/lp?ctNode=1371&CtUnit=336&BaseDSD=7&mp=1

                                                                                                                      慢行

         禁止行人通行                             當心自行車          禁止自行車進入

教育部重編國語辭典修訂本http://dict.revised.moe.edu.tw/

常用國字標準字體筆順學習網http://stroke-order.learningweb.moe.edu.tw/home.do

臺北市北投區明德國小101學年度第一學期 

二年2班之學校行事相關活動 

*學校日：9月8日(六) 

*北市學生美術比賽校內初選報名：9月18日(二) 

*國慶日10月10日(三)放假一天 

*第一次評量：10月23日(二)和10月24日(三)

*第二次評量：102年1月10日(四)和1月11日(五) 

*體育表演會：11月17日(六)

      11月19日(一)補假 

*校外教學：11月20日(二) 興福寮探索之旅

8月的第4個星期日來過祖父母節

今年的祖父母節是8月26日

訂定祖父母節是希望提醒年輕一輩撥出時間陪伴長輩，除了孫子女幫祖父母過節外，父母親除了照顧兒女，也不要忘記上一輩父母的照顧。

學校7/30發布的最新消息通知:

8/30(四)開學日當天

竭誠歡迎祖父母或外公外婆或曾祖父母，在8月30日與孫兒或孫女手牽手來上學。

在校門口有輔導室的老師會為您們拍照存證，並請祖孫簽名，以便造冊向教育部和教育局申請精美的獎勵品喔!

臺北市政府教育局新聞稿

【發稿日期：101年8月23日】

【主題：臺北市開學提醒　輕輕我的書包】

【臺北報導】

暑假已接近尾聲。隨著開學日的到來，許多學生包括家長，在心理上，想必已經產生一些「開學症候群」，感覺時間的壓力、作息的壓力。其實，開學不必是一件有壓力的事情，只要小朋友做好一些準備，開學可以是快樂而可以被期待的一件事。

北市教育局表示，首先家長應該正告小朋友假期就要結束了，引導小朋友省思這個假期是如何度過的？該做的活動、該寫的課業是否完成？這樣做的好處是能夠培養小朋友規畫與實踐的能力，也讓小朋友在心理及行動上「收假」，並迎接開學的到來。

教育局特別提醒小朋友，在新的學年中，除了做好各領域在國語、數學、社會、自然、藝術與人文以及健康與體育的學習外，更要注意生活良好禮儀以及習慣的養成。尤其是攸關身體健康能力，包括擁有良好的視力、保持一口好牙以及健康體適能不過輕過重等方面，更要聽從老師、父母的指導。

如果能在運動、均衡營養、善用眼睛以及注意口腔衛生方面，提升能力養成習慣，相信每一位小朋友都能擁有美好、快樂、健康的童年，這也是郝龍斌市長最殷切的盼望。「孩子的健康不能等待」，臺北市政府衷心盼望，希望家長與學校要相互合作，讓下一代的健康，能永續奠基。

為了照顧國小學童身心發展與健康成長，臺北市教育局特別針對國小一年級新生學童家長，製作一份「親親，我的寶貝 輕輕，我的書包」學童書包減重宣導摺頁，提供家長孩子書包減重貼心叮嚀，讓孩子們能輕鬆上學、快樂學習。

教育局國教科強調，落實學童書包減重的目的，在心理方面，是希望減少學童壓力源，讓學童能快樂學習，同時在生理方面，則是要預防因為不當外力，而造成影響脊柱發育或肌肉與韌帶拉傷等，好讓所有學童不但能快樂學習，也能健康成長。

書包減重摺頁內容

親親，我的寶貝 輕輕，我的書包

敬愛的家長：

   臺北市政府教育局近年來積極推廣學生書包減重，在此邀請您與我們一同關心您的寶貝，協助他們培養自我管理的能力，落實書包減重，讓他們每天輕鬆上學、快樂學習。

   國小階段的學童正處於骨骼生長階段，女孩10到12碎骨骼開始成長，16歲左右會遲緩停滯下來；男孩12到14歲骨骼開始成長，18歲左右遲緩停滯下來。因此，國小階段的學童骨骼可塑性大，再加上肌肉承重力、耐力不足，此時若有不正常的外力介入，例如：不良的背書包方式或是書包超重等，都可能會影響學齡期的學童脊柱的發展，嚴重的話還會造成脊柱側彎和肌肉、韌帶拉傷等。

   本局為減少學童壓力源，讓學童輕鬆上學、快樂學習，並且預防不當外力影響脊柱發展造成肌肉、韌帶拉傷，促進身心健康成長，近年來於本市各國民小學均大力推動書包減重，並與學校老師一同輔導學童有效管理書包之觀念與能力，養成良好閱讀習慣，促使學童骨骼正常發展，培養良好健康體態。

因此，本局在此邀請家長們，與我們一同攜手落實生活教育，協助孩子做好書包減重，經常在家中藉由與學童一起檢查書包、整理書包，培養學童自我管理能力，並且增進親子關係。

   根據文獻資料，小孩如果背書包走15分鐘，書包重量應以體重的12.5％為上限。即體重20公斤的小學一年級學生，書包重量應少於2.5公斤；體重40公斤的小學六年級學生書包重量應少於5公斤，否則就是超重，將會影響脊柱生長發育。

   除此之外，身體左右對稱也很重要，所以，建議採用雙肩背負書包，重量應接近骨盆，緊貼腰背，肩帶加寬以減少對上背肌肉的壓迫。

明德國小101學年度  二年二班 班級經營計畫

「教育的目的就是要讓每個人都能充分地展現他擁有的能力」

                               -----約翰.杜威（John Dewey）  

一.經營理念、方法＆目標

1. 提供適性化、個別化、多元化的學習環境，尊重每個孩子的特性，積極發現孩子的優點，讓孩子的潛能有發展的空間。

2. 多讚美多鼓勵，讓孩子活潑而有規矩，自信而肯負責。同時願意分享別人成功的喜悅，尊重自己也尊重別人。

3. 培養正確的生活態度，養成良好的生活習慣。

4. 提供上台發表的機會，培養孩子的語言表達能力和自信心。

5. 輪流擔任班級幹部，讓孩子學習領導能力、服務精神。

臺北市北投區明德國民小學「智慧存摺」

一年二班共讀書目   二年級繼續增加 ......

1.小兔彼得的故事

2.獨眼貓  

3.貓魚  

4.你很快就會長高  

5.媽媽,買綠豆  

6.會飛的抱抱  

7.我的妙爸爸  

8.今天運氣怎麼這麼好  

9.好好吃，謝謝！